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品質觀念的發展可分為五個時期
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高普考社會行政社會研究法(含概要)考試準備方法重點總複習
測出個案不同時間點,因生理、心理與身體變化,藉以發現行為發展歷程個別行為之質量變化。 針對各時期影響行為因素加以分析,進而發現行為因果關係。
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