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教師專業學習社群在教學輔導教師制度中的發展與實踐

Snyder(2002)認為社群的發展歷程大致可分為潛在期、結合期、成熟期、管理期及. 轉型期等五個階段，就如同有機的個體一般，會歷經出生、成長和死亡的自然循環，.

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