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以繪本教學提升學生品格之行動研究----以「關懷」與「尊重 ...

研究觸動了教學，教學感動了研究~~~~ 品格是教育之本研究與教學的拔河，經歷一番拉鋸… 研究不該衝擊教學，該讓教學引領研究擔心不如用心，做就對了感受教學成功的喜悅 ...

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