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中正教育研究第十二卷第二期: Chung Cheng Educational Studies　Vol.12 No.2

提供學習楷模或故事的背後,乃是希望學生能培養思辨、選擇、反省、認同、欣賞與 ... 將許多品德小品文或座右銘(如誇讚別人就是讚美自己;貶抑別人就是小看自己)張貼其上 ...

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