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高原國小「再見紅土，再塑高原」專題研究計畫簡報 - 網界博覽會

專題命名活動：學生咬文嚼字的為專題命名。 ... 閱讀資料、撰寫心得：學習閱讀資料，並摘取其大意；撰寫活動心得，填報進度報告。 社會領域.

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