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六年級數學《圓柱的特徵與側面積》優秀教案與教學反思 - 和風網

教師引導學生找到圓柱的兩個底面與側面相交的那條線，並用筆把相交的地方塗上顏色，觀察一下，上面的平面與側面相交形成那條線是底面的什麼？學生回答：底面周長。

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