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資訊融入直笛教學對於增進四年級學童直笛吹奏技巧之成效

研究者觀察發現，過去在指導學生吹直笛，教師比較常用傳統教學方式，偶. 爾運用CD、影片、圖片來輔助教學，但較少運用資訊科技融入直笛吹奏方面的.

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