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如何了解自己、與他人及認識世界－－認知取向的觀點

藉由「同化」與「調適」的過程來學習新的任務，當人類把次序和意義加於他們的經驗時，他們就會努力地在同化與調適之間保持某種平衡，而這種對於平衡 ...

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