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教育心理學家的三招密技，終結孩子的課業拖延症！

「為什麼學生總是不主動完成自己的作業？總要大人逼？」… ... 及時給予自己在失敗時合理化的理由。也就是說，我們發現學生有拖延的行為表現，與情緒因素有大的關係。

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