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以赤壁特展館校合作爲例

的、統整的視角,針對赤壁特展的主. 題,從歷史、語文、生活、人文及藝. 術(視覺藝術、音樂)等領域發展統. 整課程,運用學習單、問題教學法、. 合作學習的策略,透過閱讀、寫作 ...

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