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25年來臺灣大專校院校數變動趨勢 - 技職3.0

然而，大專校院數量增加及大量改制的結果，也造成了整體教育資源稀釋、大學校院與技專校院定位不明、改制後學校整體資源能否滿足發展需求以確保教學品質， ...

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