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從文化剝奪觀點來看偏鄉教師眼中的新住民及其子女

選擇了文化剝奪觀點，藉由偏鄉教師為研究對象，探討教育在多元文化觀. 的議題。 ... 舉例. 原住民學生的學業成就低落. 是因為原生家庭沒有能力給. 予教育支援與資源。

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