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台灣南部地區國中地理教育發展與教材編選之調查研究

而歷史、公民同為社會科，兼教地理的可能性也較高，但以學科分化日亦精細，教材內容益臻專業化的今天，這種兼教地理科現象究非好現象。正本之策，仍在廣泛培訓師資，讓地理 ...

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