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教師對英語畢業門檻之態度初探

依平均數高. 低排列，依序為：1.「對非英文系學生而言，大一英文課之外，還要再增加英文課時數」、. 2.「學生的英文能力逐年退步，原因是大學英語文課之教材不適當」、3.「 ...

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