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以臺南市建興國中為例 - 中華資優教育學會

和普通班相較，資優班有較多的學. 習資源，除了豐富的課程服務、擴增的. 研究設備之外，還能得到老師額外時間. 的指導。本校數理資優班除了數理正課. 的抽離課程之外，放學 ...

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