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運用虛擬教具對國小學習障礙學生等值分數表徵轉換教學成效之 ...

所得研究結果如下:一、運用虛擬教具進行等值分數表徵轉換教學，對國小學習障礙學生學習擴分概念與約分概念 ... 校院名稱: 國立臺南大學. 系所名稱: 特殊教育學系碩士班.

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