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台南市國民中小學資源班及各類巡迴輔導班之排課原則與注意事項

3.國小資源班學生應先全班學生進行能力分組後，同班特教老師再討論如何分配組別的教學，以使學生能得到較有利的學習課程。 4.國中資源班老師教學應打破只有主科教學 ...

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