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感覺統合遊戲活動介入對中大混齡班幼兒感覺統合功能之影響

研究者在大學求學階段時，因師資培育教育實習課程有了在幼教現場的教學. 經驗，而在過程中發現部分家庭都只有生一個寶寶，獨生子女從出生到長大的階段.

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