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師大新聞 - 國立臺灣師範大學秘書室公共事務中心

臺灣國中教師在三個自我效能上自評為多或非常多做到的比率均高於日本，並與TALIS 平均和美、英、澳等國相近（表2），顯示臺灣教師對自己的教學具有一定程度的信心。 表2 ...

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