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聽，鯨在唱歌：素養導向國語文教學設計實務 - 第 107 頁 - Google 圖書結果

通常單一國字的教學所費時間較長,雖然可針對字音、字義與字形逐一學習,但內容知識量大,某些字義與課文中的詞義也不見得相關(如「箏」字,到底是指「風箏」還是「古箏」, ...

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