你即將離開本站

並前往http://140.127.82.166/retrieve/10617/33.pdf

實體與虛擬教具於教師教學應用上之省思

體的古氏積木的操作，可發. 現各種方體的體積和面積. 之關係。 資料來源：張世明［2］。 教具的使用需要有老師的專業引導和學生自我管理與學習，才能達到相輔相.

確定！ 回上一頁

查詢 「古氏積木教學」的人也找了：

  1. 古氏積木在數學上的應用
    2.
  2. 古 氏 數棒 教案
    3.
  3. 國 小 數學教具
    4.