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六家桐花順引領資優生與弱勢生展開合作學習 - 經濟日報- 聯合報

老師期待透過記錄新與舊的過程，讓移民變住民，過客變深刻，延續先民珍惜土地的情懷，繼續愛護鄉土。 ※ 歡迎用「轉貼」或「分享」的方式轉傳文章 ...

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