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即時反饋系統應用於國小三年級學生修辭教學之行動研究

在第. 一次的學生訪談中，S18 提到喜歡IRS 的. 評量之原因在於其會顯示出評量結果，老. 師就會加以解釋（S1-18）。由此可以看出. 學生不僅認為IRS 的應用能幫助自己學習.

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