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社會文化理論在初級印尼語課程中的實踐：個案研究

本研究採質性研究，以個案研究的方法，探討一門台灣中部某大學以印尼語為外語教學課程內的教學團隊（一位授課教師、兩位助理、八位印尼助教）實踐社會文化理論的方式， ...

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