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教室裡的對峙: 科技卯上教師

這與教學設備有. 多麼不同，教學設備. 不是由孩子的個別情況開始，而是企圖引導孩. 子走向其他的途徑，而且它在本質上不是基於. 人情世故的關係而是有意迫使孩子卯上教學設.

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