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教育研究月刊第227期: Journal of Education Research No. 227

Spady(1994)認為,課程調整的原則包括:一、擴展參與者,讓所有教職員評估現有課程與共同參與課程規劃。二、促進教職員間之合作,讓不同單位、部門、層級的教職員共同合作 ...

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