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國小教師備課歷程中的資訊需求與資訊尋求行為之探究

質性研究主要為對個別事物進行細膩、動態與連續的描述及分析，不同於量 ... 認為若是想從研究參與者口中，獲得特定議題的相關資料，採用半結構式訪談較.

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