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以紮根理論探討教師輔導與管教實務（A Grounded Theory ...

... 教師在輔導與管教實務中的因素，首先以 6 位在不同規模、教學年資的國民小學教師做為研究參與者，進行半結構式的深度訪談，將訪談內容寫成逐字稿並進行開放編碼， ...

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