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兒童與網路: 從批判角度探討偏遠地區兒童網路使用

其次,為瞭解學童近用電腦/網路的態度與情形,我們針對中、高年級生進行兩次半結構式問卷調查;高年級生另被要求填寫三份有關電腦遊戲的問卷。我們之所以採用問卷形式。

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