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教師多元升等及授權自審

應用技術型升等(教師聘任暨升等辦法第15條)-以應用技術研發成果取代專門著作送審. • 應用技術送審代表成果應附整體作品之書面報告(技術報告)，內容應包括研發理念、 ...

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