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十二年國教108課綱實施與問題因應 - 第 52 頁 - Google 圖書結果

二教師對於新課程具有一定專業知能,但從事素養導向教學仍有待精進根據研究結果分析與討論,學校或教育行政機關、甚至於民間團體,提供教師很多十二年國教新課程的進修或 ...

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