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我和童詩有個約會~詩與藥用植物園的邂逅 - 綠色學校

請學生分組發表上次走訪植物園印象最深刻的植物或動物。 6.請學生依據觀察紀錄的學習單，運用擬人法或譬喻法，創作以植物園(動物、昆蟲、植物等)為主題的童詩。 7.

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