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國小高年級學童對戶外教學學習單視覺設計之喜好 - CORE

1、學習參與者可分為，合作學習、獨立學習與親子戶動學習單。 2、學習內容可分為，學習 ... 所以必須借助學習單的文字和內容幫助學生理解，此時教師扮演的角色是適時的.

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