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發展協調障礙兒童的介入策略 - 全國特殊教育資訊網

Henderson和Sugden (1992) 稱之為「認知動作方. 式」(cognitive motor approach)，並以3個階段闡. 述動作技巧的獲得：動作計畫、動作執行及動作. 評估。Wright 和Sugden ( ...

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