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助人行為定義
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國民小學組織公平與組織公民行為關係之研究
念第一次由Organ 提出,他於1988 定義此行為是組織成員展現自動自發且非組 ... 其中包含五個向度,包含關懷學校效益、主動助人行為、敬業行為、工作要求.
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