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創新教學進階EMI教師培訓

她分析，學生之所以會產生消極負面的想法，一是學生認為自己的英文程度不夠好，二是學生並不會因為選修EMI課程而獲得成就感。為了幫助學生提升成就感，陳宜欣設計了幾道 ...

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