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幼兒園實施「問想做評」創造思考教學成效之研究

教師善用創造思考教學之技巧與策略，以提升. 課程設計能力。2.教師運用合適的創造思考評量工具，建立幼兒創造力之常模。 3.研擬一套啟發幼兒創意教材，並提供教師教學 ...

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