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兒童分離與個體化發展~以客體關係走進嬰幼兒心理世界羅紀萱 ...

我們可以想像，與母親的共生是認識世界的開始，而分離意味著原初世界的崩解，卻也是認識真實世界的開始。 心理學的理論雖是從觀察開始，但實踐期那孩子搖 ...

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