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國小數學素養導向教學活動設計 - 第 251 頁 - Google 圖書結果

... 分解:小於 20 的質數與合數。2、3、5 的質因數判別法。以短除法做質因數的分解。 N-6-2 最大公因數與最小公倍數:質因數分解法與短除法。兩數互質。運用到分數的約分與 ...

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