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【生涯鐘聲】「粉墨登場」誰說的是對的？—分組遊戲的理論與 ...

本次教學活動設計，讓同學由分組遊戲中，學習分工與合作的技能、表達的能力、批判思考的能力、透過角色扮演引起學生學習動機與興趣，希望透過此多元的 ...

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