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從已有知識出發，建構分數除法的概念

為什麼顛倒上，即除法運算為什麼能轉化為乘運算。以下是該校設計的部分探究活動。 探究一：比較整數除法與分數乘法. 教師首先列出三組相類似的分物情境，每組題目均分 ...

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