上兩題有什麼不同?(981017 作,見圖10). 他的佈題用意不在於計算答案的正確與否,. 而是要檢驗學生是否瞭解題意與分數乘法的. 意義。 在異分母分數除法的教學時,丙教師 ...
確定! 回上一頁