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20181205 融合或是抽離？特教資源班教學模式受矚目 - YouTube

國內特殊教育，多年來倡導融合式教育，目的就是要讓身心障礙學生，能在適當的協助下，與一般學生共同學習。但目前各校 資源班 ，多以抽離式教學為主， ...

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