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大一英文教學經驗分享：語言技能整合教學法的實施心得

然而，大學階段的英文課程不再受制於「考試領導教學」，上課方式不需侷限於教師講述、學生聆聽的傳統式教法，教師在授課內容的規劃、教材的選用、課堂活動 ...

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