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美國心理學會20個資優學生教與學的原則及其啟示

本文主要在介紹美國心理學會學校與教育心理學小組出版的20個資優學生教與學的原則，分別從「學生如何思考與學習？」、「學生的動機是什麼？」、「為什麼社會脈絡、人際 ...

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