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一切從共融設計開始—從社會設計到學校設計的非典思考

意即經由「設計」打破環境裡各種界線並且互融，共融設計並非僅讓各種人使用它，還包含縫補文化差異、打開社區界線的特質、具有某種主動創造性，讓使用者藉由共同的體驗， ...

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