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六年級速率
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運用數學寫作於國小六年級學生速率概念學習之行動研究 - ntcuir
研究對象為臺中市溫暖國小(化名)六年級15 名學生,研究. 期程為兩週,共十節課,課程以數學教科書為教材並輔以數學機動性寫作單. 及數學常態性寫作單進行速率教學活動。 本 ...
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