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國小六年級學童經濟素養測驗之編製與相關因素之探討

研究工具. 之設計，以社會領域第七主題軸「生產、分配與消費」基本能力指標做為編. 製經濟素養測驗的依據，另外調查學生個人特質、學業成就與家庭背景資料. 作為分析變項。

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