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不同合作學習法在小數除法學習成效之提升 - 國立交通大學

6.給予小組每人一份題目練習，練習完. 1.進行前測，作為分組依據。 2.說明教學目標、點數制度及獎勵。 3.2 人一組採異質分組。 4.教材以 ...

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