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第二章教育公平思想之發展沿革

同時，Cooper 也相當重視理論與實務的結合，他認為僅從理論上去探究. 教育公平內涵是相當不足的，因此特別著重實務性的探究，也在著作裡舉了. 許多的實例作為教育公平的 ...

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